METODOLOGIA DO CURSO DE ARTE - SIL
PROPOSTA TRIANGULAR
É a tendência atual para o ensino da disciplina de Arte. A ideia de considerar a relação da cultura com os conhecimentos do aluno e as produções artísticas.
Foco: PESQUISAR + CRIAR + REFLETIR = OBRA DE ARTE
Estratégia de ensino A experiência do aluno e o saber trazido de fora da escola são considerados importantes e o professor deve fazer a intermediação entre eles. O ensino é baseado em três eixos interligados: produção (fazer e desenvolver um percurso de criação), apreciação (interpretar obras artísticas) e reflexão sobre a arte (contextualizar e pesquisar). Apesar dessa divisão, não deve haver uma ordem rígida ou uma priorização desses elementos ao longo do ano letivo.
PROPOSTA TRIANGULAR
É a tendência atual para o ensino da disciplina de Arte. A ideia de considerar a relação da cultura com os conhecimentos do aluno e as produções artísticas.
Foco: PESQUISAR + CRIAR + REFLETIR = OBRA DE ARTE
Estratégia de ensino A experiência do aluno e o saber trazido de fora da escola são considerados importantes e o professor deve fazer a intermediação entre eles. O ensino é baseado em três eixos interligados: produção (fazer e desenvolver um percurso de criação), apreciação (interpretar obras artísticas) e reflexão sobre a arte (contextualizar e pesquisar). Apesar dessa divisão, não deve haver uma ordem rígida ou uma priorização desses elementos ao longo do ano letivo.
